Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Título de la Sesión: Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos: Una Mirada Global y Local

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman una postura ética informada sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad, y participen activamente en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Dinámica "Antes y Ahora": Se mostrarán imágenes o cortos vídeos de momentos históricos significativos de movimientos sociales y políticos alrededor del mundo y en México, sin revelar detalles específicos. Los estudiantes, en equipos, intentarán identificar el contexto y discutirán brevemente lo que saben sobre esos momentos.


• Puesta en común: Se compartirán las respuestas y se dará una breve explicación sobre cada imagen o vídeo, enfatizando la importancia de la lucha por los derechos humanos y cómo esta se ha manifestado en diferentes contextos históricos y culturales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción a la Problemática:

   
   
   
   
   • Se presentará el problema de la violencia como un factor que atraviesa y condiciona los movimientos sociales y políticos. Se hará uso de ejemplos actuales para ilustrar cómo la violencia afecta a las comunidades y cómo los movimientos buscan combatirla.
   
   
   
   



2. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

   
   
   
   
   • Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos y se les asignará investigar sobre diferentes movimientos sociales y políticos, enfocándose especialmente en aquellos que buscan combatir la violencia y promover los derechos humanos (pueden ser locales, na