La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Clase: "La Escuela como Espacio de Convivencia, Colaboración y Aprendizaje"

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Servicio y Apropiación de Culturas a través de Lectura y Escritura.
Enfoque: Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar con una breve charla sobre el significado de convivencia y colaboración en la escuela, empleando ejemplos adecuados para su edad.


• Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que compartan experiencias de cómo se han sentido al usar espacios comunes como el patio o las canchas y cómo les gustaría sentirse.

Desarrollo: (25 minutos)

• Lectura dirigida: Leer una historia corta sobre un grupo de estudiantes que organiza su aula y espacios comunes para mejorar su convivencia y colaboración.


• Discusión grupal: En grupos pequeños, los alumnos discutirán los puntos clave de la historia y cómo podrían aplicar esos conceptos en su entorno escolar.


• Creación de normas: Cada grupo elaborará una propuesta de normas para el uso adecuado y disfrute de un espacio específico en la escuela, promoviendo la inclusión y respeto.

Cierre: (10 minutos)

• Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá sus normas propuestas con la clase.


• Reflexión grupal: Reflexionar sobre la importancia de la participación de todos en la