Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento

Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Número de sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen los valores que poseen y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Iniciar con una breve charla sobre lo importante que es la familia en nuestras vidas. Usar ejemplos cotidianos y adecuados a su edad, como que nuestra familia nos prepara el desayuno, nos ayuda con la tarea o comparte juegos con nosotros.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué valores creen que sus familias les han enseñado (ej., respeto, amor, solidaridad). Anotar las respuestas en la pizarra para que todos puedan ver.

Desarrollo (25 minutos)
3. Actividad de Aprendizaje Servicio: Organizar a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo creará un "Árbol de valores familiares" donde cada rama representará un valor familiar importante para ellos. Para ello, proporcionar papel, colores y otros materiales artísticos.
- Interdisciplinariedad con Convivencia: Mientras trabajan en el árbol, fomentar la discusión sobre cómo esos valores ayudan a mejorar nuestra convivencia con otros, tanto en la familia como en la escuela.
4. Puesta en común: Cada grupo presentará su "Árbol de valores" explicando por qué eligieron esos valores y cómo los aplican en su vida diaria.

Cierre (10 minutos)
5. **Reflexi