Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 1: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Fecha: [Fecha específica]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 2º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): El alumno realizará acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas, evidenciando la importancia de la actividad física y una alimentación adecuada como parte del cuidado de la salud personal y colectiva.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de conversación: Sentados en círculo, se iniciará una plática sobre lo que cada uno hizo esa mañana para cuidar su higiene personal. Se preguntará si se lavaron las manos, los dientes y la cara al levantarse. Se les explicará de manera sencilla cómo estos hábitos ayudan a mantenernos sanos y fuertes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Juego didáctico "Los detectives de la salud": Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos, donde cada uno recibirá tarjetas con imágenes de hábitos saludables (lavarse las manos, cepillarse los dientes, comer frutas y verduras, hacer ejercicio). Cada equipo deberá clasificar las tarjetas en dos categorías: higiene personal y alimentación saludable. Se promoverá un diálogo sobre cómo estos hábitos contribuyen al bienestar individual y colectivo.

     
     
   
   

   • Actividad física "Bailando por nuestra salud": Se guiará a los niños en una rutina de baile sencilla para demostrar la importancia de la actividad física. Se explicará cómo el movimiento y el ejercicio