Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Descubriendo los cambios a través del tiempo"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Motivación e Identificación del Problema (10 minutos)

• Actividad inicial: Una ronda para compartir, donde cada niño menciona su juego favorito. Se les pregunta si saben qué juegos jugaban sus papás cuando eran niños.


• Planteamiento del problema: Reflexionar juntos sobre cómo han cambiado los juegos, las costumbres y los objetos a lo largo del tiempo y cómo esto afecta nuestra convivencia diaria.

2. Investigación y Recopilación de Información (15 minutos)

• Búsqueda en casa: Antes de la clase, se solicita a los niños que, con ayuda de sus familias, escojan fotografías de ellos mismos en diferentes etapas de su vida, y si es posible, que sus padres también compartan algunas de su propia infancia.


• Presentación en clase: Los niños presentarán las fotos a sus compañeros y contarán las historias detrás de ellas, enfocándose en los cambios observados (lugares, objetos, costumbres).

3. Análisis y Creatividad (10 minutos)

• Creación artística: Con base en lo compartido, cada niño dibujará en una hoja cómo imagina que eran esos lugares, objetos, y costumbres en el pasado y cómo se imaginan