Implementando técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Implementando técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad

Objetivo de la secuencia didáctica: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.
Objetivos específicos:

1. Identificar los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos.


2. Reflexionar sobre el impacto de los procesos técnicos en la comunidad.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentación de un caso real en el que se evidencien los factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


2. Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


3. Presentación y debate en plenaria: Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará un debate en plenaria para reflexionar sobre el impacto de los procesos técnicos en la comunidad.


4. Reflexión individual: Cada estudiante escribirá una reflexión individual sobre cómo ha visto la implementación de las herramientas y técnicas que conoce en su entorno.

Sesión 2:
Tema: Implementando técnicas para favorecer la equidad y la igualdad en la comunidad.
Objetivos específicos:

1. Identificar técnicas que favorezcan la equidad y la igualdad en la comunidad.


2. Reflexionar sobre la importancia