Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen sobre los saberes y prácticas del uso de materiales, sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común, y relacionar esta indagación con estrategias para abordar el problema del ausentismo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de enganche: Iniciar con la pregunta dirigida a la clase: "¿Qué pasaría si la ropa que llevan puesta ahora mismo se convirtiera en papel?" Permitir algunas respuestas para motivar la reflexión sobre la importancia de las propiedades de los materiales en nuestra vida cotidiana.

  
  



• Objetivo de la sesión: Después de la discusión inicial, se presenta el objetivo de la sesión, asegurándose de que los estudiantes comprendan la relevancia de aprender sobre las propiedades y características de la materia en contextos prácticos como la construcción, vestimenta y creación de artefactos.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción teórica breve (10 minutos): Se explica de manera interactiva los conceptos básicos sobre la estructura, propiedades (físicas, químicas, intensivas y extensivas) y características de la materia, utilizando ejemplos cotidianos (como el agua, el aire y el plástico) para hacer más tangible el contenido.

   
   



2. Actividad de indagación (20 minutos): Los alumnos serán divididos en equipos para investigar sobre los materiales utilizados en:

   
   
   
   
   • Construcción: Analizar cómo las propiedades de ciertos materiales contribuyen a la creación d