Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1:

Objetivo: Dimensionar el tiempo histórico del derecho de las mujeres a votar y ser votadas en las elecciones de 1955.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y su relación con el derecho de las mujeres a votar y ser votadas en las elecciones de 1955.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben acerca del tema.

Actividad 2: Investigación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo el trabajo de investigar sobre el derecho de las mujeres a votar y ser votadas en las elecciones de 1955.


• Proporcionarles recursos como libros, Internet o documentos históricos.


• Los alumnos deberán identificar los hechos pasados o simultáneos relacionados con este derecho y cómo se han manifestado en la sociedad.

Actividad 3: Presentación de resultados (15 minutos)

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los hallazgos y conclusiones de su investigación.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a los hechos históricos y su relación con el presente.

Sesión 2:

Objetivo: Resolver el problema de conducta relacionado con la violencia.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Análisis del problema (10 minutos)

• Presentar el problema de conducta relacionado con la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen posibles causas y consecuencias de este problema.

Actividad 2: Reflexión y debate (20 minutos)

• Fomentar un debate respetuoso en el que los alumnos expresen sus opiniones, ideas y soluciones respecto al problema de conducta.


• Propiciar la reflexión sobre la importancia de r