Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Usos e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos

Grado: 2º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el estudiante explore las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Dinámica "Energía en movimiento": Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, realizarán una breve representación de cómo creen que funciona una fuente de energía de su elección (eólica, solar, hidroeléctrica, etc.), utilizando mímica y sonidos. Esta actividad busca despertar el interés y disminuir el desinterés por el tema.

Presentación del objetivo de la clase:

• Se explicará de manera clara y breve el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de conocer las fuentes de energía para un uso óptimo y consciente, así como la responsabilidad social y ambiental que conlleva su utilización.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación Guiada:

• Los estudiantes, en los mismos grupos, utilizarán dispositivos móviles o computadoras para investigar sobre una fuente de energía asignada, prestando especial atención a sus usos en procesos técnicos, ventajas, desventajas y riesgos asociados. Se les proporcionarán sitios web confiables para asegurar la calidad de la información.

Creación de Posters Digitales:

• Cada grupo creará un poster digital utilizando herramientas en línea (como Canva o Adobe Spark) para presentar la información recabada. Deberán incluir imágenes, datos clave, y un breve análisis crítico sobre la sostenibilidad y e