Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología de Secundaria 1º - Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Inicio (15 minutos):

1. Actividad Rompehielo: Iniciar con una dinámica grupal llamada “Tejido de ideas”, donde cada estudiante comparte una palabra relacionada con los materiales y la comunidad, interconectando sus ideas con un hilo que pasen entre ellos, simbolizando la conexión entre los conceptos y la importancia de la colaboración para construir un ambiente libre de acoso escolar.

   
   



2. Introducción al tema: Breve exposición sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria y cómo su proceso de transformación juega un papel crucial en el desarrollo tecnológico y sustentable de nuestras comunidades. Relacionar con ejemplos locales y cotidianos para facilitar la comprensión.

   
   



3. Planteamiento del problema interdisciplinar: Reflexionar sobre cómo el acoso escolar puede ser prevenido o disminuido a través de la colaboración comunitaria y el uso responsable de materiales y tecnologías.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación en equipo: Organizar a los estudiantes en equipos pequeños. Cada equipo investigará sobre un material específico (plástico, metal, papel, etc.), su origen, su proceso de transformación, y ejemplos de cómo este material puede ser usado de manera sustentable en su comunidad. Además, deberán pensar en cómo este conocimiento y estas prácticas puede