La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

SERGIO ESTEBAN JIMENEZ
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Democracia en México a través de la Historia


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 6


Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, destacando el fin del Porfiriato, la Revolución Mexicana, la promulgación de la Constitución de 1917 y las reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.



Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con Enfoque de Interculturalidad Crítica


Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del problema a investigar: Se divide a la clase en equipos y se les plantea el siguiente problema: "Imaginen que viven en una comunidad donde solo ciertas personas pueden tomar decisiones. ¿Cómo se sentirían? ¿Qué harían para cambiar esa situación?". Se guía una breve reflexión sobre la importancia de la participación equitativa en la toma de decisiones.

  • Conexión con el tema: Se relaciona la problemática con el proceso histórico de construcción de la democracia en México, haciendo énfasis en los valores como la equidad, la justicia y la participación ciudadana.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Investigación en equipos: Cada equipo investigará uno de los siguientes temas:

    1. El fin del Porfiriato.

    2. La Revolución Mexicana.

    3. La promulgación de la Constitución de 1917.

    4. La reforma constitucional de 1953 y el voto de las mujeres.



  • Recursos: Se proporcionan textos, imágenes y videos cortos para que los alumn