Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación: Introducir a los alumnos al fascinante mundo de los cuentos a través de una breve narración oral de un cuento popular, enfatizando en la expresión emocional y el uso de gestos para captar su interés. Tras la narración, preguntaremos qué les gustó más y qué personajes recuerdan.

Conexión con conocimientos previos: Dialogar con los alumnos sobre cuentos que ya conocen o han leído/escuchado, preguntando por sus autores favoritos y orígenes de los cuentos que recuerden.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración de cuentos (10 minutos): Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles una selección de cuentos cortos de diferentes orígenes y autores. Cada grupo leerá un cuento y discutirá sobre las siguientes preguntas guía:

• ¿De dónde viene este cuento?


• ¿Quién lo escribió?


• ¿Qué personajes aparecen?


• ¿Qué enseñanza nos deja?

Creación de personajes (15 minutos): Cada alumno creará un personaje propio inspirado en los cuentos leídos, dibujándolo y escribiendo una breve descripción que incluya su nombre, características físicas, emocionales y algún poder o habilidad especial. Se fomentará la creatividad, el uso de colores y la expresión de ideas a través del arte.

3. Cie