Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de sesión: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Asignatura: Matemáticas
Grado: 2° de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan con regla y compás polígonos regulares partiendo de distinta información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Inicio (10 minutos)

Actividad rompehielo:

1. Presentación breve del tema: Introducir a los estudiantes al mundo fascinante de las figuras geométricas, haciendo énfasis en su presencia en la vida cotidiana y la importancia de su estudio.


2. Lluvia de ideas: Solicitar a los estudiantes que mencionen figuras planas y cuerpos geométricos que conozcan, anotándolos en el pizarrón. Preguntarles qué saben sobre la construcción de polígonos regulares.

Objetivo: Crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y propicio para la indagación, despertando el interés y la curiosidad de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos)

1. Formación de equipos de trabajo (5 minutos): Dividir la clase en equipos pequeños, promoviendo la inclusión y asegurando que cada equipo tenga una diversidad de habilidades y conocimientos. Esto facilitará el trabajo colaborativo y el aprendizaje entre pares.

   
   



2. Exploración guiada (10 minutos): Entregar a cada equipo una hoja de instrucciones para la construcción de un polígono regular específico usando regla y compás. Cada equipo tendrá un polígono diferente. Se fomentará que los alumnos exploren diferentes formas