Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, el alumno expresará ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Calentamiento de la voz y el cuerpo: Realizaremos juegos sencillos de imitación de sonidos y movimientos de animales para preparar el cuerpo y la voz para la comunicación.


• Motivación: Conversaremos brevemente sobre la importancia de compartir nuestras ideas y sentimientos con los demás, utilizando ejemplos sencillos y relevantes para su edad.

Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al Proyecto Comunitario: Presentaremos el proyecto, que será "El Mural de las Emociones y Saberes". Explicaremos que cada niño aportará una parte del mural expresando algo que le guste, algo que haya aprendido, cómo se siente, o una necesidad, utilizando dibujos y palabras sencillas.


• Ronda de expresión oral: Cada niño, por turnos, usará una "varita de hablar" para expresar oralmente lo que desearía compartir en el mural, siendo apoyado por el docente para estructurar sus ideas si es necesario.


• Boceto del Mural: En pequeños grupos, los niños comenzarán a dibujar en papel lo que desean aportar al mural, practicando palabra