Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar (Sesión 1 de 2)

Grado: 4º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos utilicen sus conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas, abordando el tema del acoso escolar o bullying con un enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de Sensibilización: Mediante una dinámica de círculo, pedir a los alumnos que compartan alguna vez que se sintieron tristes, felices, enojados, etc., y cómo eso afectó su día. Resaltar la importancia de reconocer y respetar las expresiones emocionales propias y de los demás.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de Emociones y Afectos: Los alumnos, en grupos pequeños, elegirán emociones y representarán mediante dibujos situaciones en las que esas emociones se ven afectadas por actos de bondad o por situaciones de acoso escolar. Se enfatizará la reflexión sobre cómo el respeto hacia la diversidad y la empatía contribuyen al bienestar común.

  
  



• Interconexión Cultural: A través de una lluvia de ideas, discutir cómo diferentes culturas expresan y manejan las emociones, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad cultural en el manejo de los conflictos emocionales.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Reflexión Grupal: Los alumnos compartirán sus dibujos y reflexiones sobre cómo pueden contribuir a un ambiente escolar positivo, respetuoso y libre de acoso. Se promov