Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Reflexionando sobre Cambios Sociales, Culturales y en la Salud para Mejorar la Convivencia

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos, con especial énfasis en la convivencia y la igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Introducción (10 minutos)

• Inicio de la clase:
  Saludo con inclusión, asegurándose de que cada alumno y alumna se sienta bienvenido/a. Breve explicación del objetivo de la sesión, utilizando un lenguaje sencillo y adecuado a su edad.
  "Hoy vamos a hablar sobre cómo algunos cambios grandes en nuestro mundo y en nuestra comunidad pueden afectar nuestras vidas y sobre cómo podemos ayudarnos los unos a los otros".

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  Diálogo guiado con preguntas como: "¿Han notado algún cambio grande en su comunidad recientemente? ¿Cómo les ha afectado?"

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica "Historias Compartidas":
  Los alumnos y alumnas, divididos en pequeños grupos mixtos, compartirán historias sobre cambios significativos vividos en su familia relacionados con aspectos sociales, culturales o de salud. Se enfatizará la escucha activa, la empatía y el respeto por las diferencias.

  
  



• Creación de un "Árbol de Problemas":
  Cada grupo creará un "Árbol de Problemas" en papelógrafos, donde las raíces representan las causas de los cambios, el tronco el cambio mismo, y las ramas los efectos de estos cambios en la convivencia y