La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: La Diversidad de Lenguas y su Uso en la Comunicación

Asignatura: Español

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión con una breve plática sobre las diferentes formas en que nos comunicamos dentro de la familia, en la escuela y en nuestra comunidad.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han notado diferencias en la forma de hablar entre estas áreas o entre distintas regiones del país.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Explicar que exploraremos la diversidad lingüística del español y su importancia para comprender nuestra identidad y cultura.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción a la diversidad lingüística:

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre lo que es la diversidad lingüística y su relevancia en el mundo actual.
   
   
   • Mostrar ejemplos de variantes lingüísticas del español en diferentes países y regiones de México.
   
   
   
   



2. Trabajo en equipo - Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las variantes lingüísticas en su comunidad, en la comunicación escolar y familiar, enfocándose en palabras, expresiones y dichos populares.
   
   
   • Cada equipo debe preparar una presentación corta para compartir sus hallazgos con la clase.
   
   
   
   



3. Lectura y comprensión:

   
   
   
   
   • Proporcionar un texto corto que incluya diversas variantes lingüísticas y realizar una actividad de comprensión lectora