Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Área: Tecnología de Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y Sensibilización
Inicio con una dinámica grupal breve para generar confianza y establecer un ambiente seguro y de respeto en el aula. Los estudiantes se presentarán y compartirán alguna experiencia personal breve sobre cómo se han sentido discriminados o han observado actos de discriminación.

Introducción al Tema
Breve charla introductoria sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, vinculando el contenido con la vida cotidiana de los estudiantes y destacando cómo puede ser un recurso valioso para enfrentar y resolver problemas sociales, como la discriminación.

Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Tormenta de Ideas y Formación de Equipos
Los estudiantes, en equipos, realizarán una tormenta de ideas sobre diferentes formas de discriminación que observan en su entorno. Posteriormente, elegirán un tipo de discriminación para enfocarse durante el proyecto. Esta actividad permitirá que los alumnos pongan en práctica el pensamiento crítico al identificar un problema real y relevante.

Actividad 3: Introducción al Aprendizaje Servicio y Planeación Inicial
Introduciré el concepto de Aprendizaje Servicio, explicando cómo