Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Urias Nevarez Eduwiges
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y con ayuda, las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Medidas de Prevención de Accidentes y Cuidado de la Integridad
Nivel Educativo: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comparta con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y, con ayuda, las ponga en práctica.
Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Convivencia
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos):
- Presentación animada del tema: Usaremos muñecos o títeres para introducir de manera lúdica el tema de prevención de accidentes y cuidado de la integridad personal y colectiva. A través de una pequeña obra, los títeres se enfrentarán a situaciones de riesgo cotidianas (como correr con objetos punzantes o subirse a lugares altos sin supervisión) para captar la atención de los niños.
- Diálogo guiado: A continuación, se dialogará con los niños preguntándoles cómo creen que los personajes pueden evitar accidentes y cuidarse entre ellos, promoviendo respuestas y fomentando la participación activa de todos.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad Interactiva "Cuidadores de la seguridad": Los niños se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes de diferentes escenarios (hogar, parque, escuela) y tarjetas con medidas de prevención de accidentes. Deberán asociar las medidas de prevención con el escenario correcto, ayudándose mutuamente y razonando sus elecciones. Se enfatizará la importancia de la inclusión, asegurándose de que todos los niños participen activamente, independientemente de sus habilidades.
- **Construyendo nuestra señalética