Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus vivencias y sentimientos a través del arte.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que han experimentado en su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Actividad principal: Pedir a los estudiantes que elijan una vivencia significativa y la representen mediante una imagen o dibujo. Pueden utilizar diferentes técnicas artísticas como dibujo, acuarela, collage, etc. (15 minutos).


• Compartir y analizar: Invitar a los estudiantes a compartir sus obras y explicar el mensaje que desean transmitir. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras vivencias a través del arte (15 minutos).

Sesión 2: Creación de la obra original (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase y del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Actividad principal: Pedir a los estudiantes que, a partir de la vivencia que representaron en la sesión anterior, creen una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad. Pueden utilizar diferentes materiales y técnicas artísticas según su preferencia (25 minutos).


• Compartir y analizar: Invitar a los estudiantes a compartir sus obras y expl