Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

FERNANDA XIMENA CISNEROS
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 - Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y Sustentabilidad


Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen las actividades humanas con la naturaleza al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, y planteen la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema Central: Cuidado del Ambiente


Desarrollo de la Sesión:


1. Motivación y sensibilización (10 minutos):
Inicio con una breve historia ilustrada sobre un bosque lleno de vida que poco a poco va cambiando a medida que una ciudad cercana crece. Los niños verán cómo las acciones como tirar basura, cortar árboles y contaminar ríos afectan a los animales y plantas del bosque.


2. Identificación de problemas (5 minutos):
Formulación de preguntas dirigidas a los alumnos para que expresen qué acciones humanas identificaron en la historia que afectan al bosque y cómo creen que afectan a los animales y plantas.


3. Investigación y recolección de información (10 minutos):
Los alumnos, en equipos, dibujarán en grandes hojas de papel las diferentes actividades humanas que pueden afectar la naturaleza y, con ayuda del docente, investigarán brevemente (mediante libros o material digital preparado previamente) cómo estas afectan el ambiente.


4. Desarrollo de soluciones (10 minutos):
Cada equipo