La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Construyendo la Cultura de Paz en Preescolar"

Grado: Preescolar 1º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno converse con sus pares acerca de lo que para él o ella significa la paz, y nutra su concepción a partir de ello.

Metodología:

Esta sesión se basa en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y se focaliza en el problema del "Trabajo en equipo" para aprender sobre la cultura de paz, inclusión y respeto a la diversidad. Se promoverá el intercambio de ideas y sentimientos, así como la colaboración y empatía entre los niños.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y Sensibilización: Se iniciará la clase con una breve dinámica de bienvenida en círculo, donde cada niño compartirá su nombre y un gesto de amistad (puede ser un saludo, una sonrisa, etc.). El maestro hablará brevemente sobre la importancia de ser amigos, trabajar juntos y respetarnos a pesar de nuestras diferencias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Círculo de Conversación: Sentados en círculo, se introducirá el tema preguntando a los niños qué creen que es "la paz" y cómo creen que podemos ser pacíficos en la escuela. Se guiará la conversación para que mencionen actitudes como compartir, escuchar, ayudar y respetar.

   
   



2. Juego Colaborativo - "El Puzzle de la Paz": Se dividirá a la clase en pequeños grupos y se les entregará un puzzle (rompecabezas) que al armarse muestre un dibujo relacionado con la paz. La tarea es que trabajen juntos para completarlo, promoviendo el trabajo en equipo y la ayuda mutua.

   
   



3. **Creación de "El Árbol de la Paz":