Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos en el Mundo y en México

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque Transversal: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Problema Interdisciplinar: Alimentación

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad Inicial: "¿Qué sabemos?"

• Descripción: Los estudiantes, organizados en pequeños grupos, discutirán qué saben acerca de los movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos, tanto en México como en el mundo. Se les pedirá que mencionen ejemplos relacionados con la alimentación como derecho humano.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés sobre la temática.


• Material: Papel bond y marcadores.


• Consigna: "En grupo, escriban todo lo que saben sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, intenten incluir algún movimiento que conozcan sobre el derecho a la alimentación."

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad Principal: "Exploradores de Historias"

• Descripción: Los estudiantes realizarán una investigación breve en la sala de cómputo o con sus dispositivos móviles sobre diferentes movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos, enfocándose especialmente en aquellos relacionados con la alimentació