Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bajo nivel de pensamiento lógico matemático

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Exploración previa de los conocimientos de los alumnos sobre materiales y procesos técnicos.


• Realización de una actividad diagnóstica para evaluar el nivel de pensamiento lógico matemático de los alumnos.

Sesión 2: Características de los materiales y su uso en la comunidad (45 minutos)

• Introducción a las características de los materiales y su influencia en los procesos técnicos.


• Análisis de casos de uso de diferentes materiales en distintas comunidades.


• Discusión y reflexión sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían generarse por un uso inadecuado de los materiales.

Sesión 3: Procesos técnicos y su impacto en la comunidad (45 minutos)

• Exploración de los diferentes procesos técnicos utilizados en la comunidad.


• Identificación de los posibles impactos sociales y ambientales de estos procesos.


• Elaboración de propuestas para prevenir o mitigar los daños generados por estos procesos.

Sesión 4: Aprendizaje servicio: Acciones para prevenir daños (45 minutos)

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Discusión sobre