Estudio de los números

Diana Benavides
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Estudio de los Números


Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos, a través de situaciones cotidianas, cuenten, ordenen, representen de diferentes formas, interpreten, lean y escriben la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifiquen regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Problema Transversal a Atender: Disciplina


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Comenzaremos con una ronda rápida de preguntas sobre los números y cómo los utilizamos en nuestra vida cotidiana. Por ejemplo: “Si tienes 3 manzanas y compras 2 más, ¿cuántas manzanas tienes ahora?” Con esto activaremos el conocimiento previo y evaluaremos el nivel de comprensión de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración y Conceptualización:
      a. Indagación Dirigida: Formaremos equipos para una actividad de investigación. Se repartirán imágenes de diferentes objetos cotidianos (frutas, juguetes, utensilios de cocina) con cantidades variadas, y los alumnos deberán contar los objetos, agruparlos por decenas y unidades, y luego expresarlos en forma escrita.
      b. Reflexión Grupal: Cada equipo compartirá sus estrategias y resultados. Esta será una oportunidad para discutir conceptos como unidades, decenas y centenas, así como la disciplina del trabajo en equipo y respeto por las ideas de los demás.



    • Aplicación:
      a. Juego de Rol: Para