Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de sesión: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en secundaria

Grado: 1º de Secundaria
Área: Tecnología
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Inicio (15 minutos)

Actividad: Dialogo reflexivo
Descripción:
Inicio la clase con una breve charla sobre cómo la tecnología ha servido para satisfacer necesidades y resolver problemas, incluyendo aquellos relacionados con la violencia. Preguntaré a los estudiantes sobre herramientas, máquinas o instrumentos que conocen, cómo los utilizan en su día a día, y cómo piensan que estos podrían ayudar a combatir o prevenir situaciones de violencia. Se fomentará una atmósfera de respeto e interculturalidad, valorando todas las opiniones y ejemplos.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad: Investigación y exposición colaborativa
Descripción:
Formaré equipos de trabajo interculturales, promoviendo la diversidad y el aprendizaje colaborativo. Cada equipo investigará sobre una herramienta, máquina o instrumento específico, enfocándose en su evolución, la necesidad que vino a satisfacer y cómo ha impactado en la sociedad. Especial énfasis se dará en cómo estos avances pueden ayudar a combatir la violencia, promoviendo el bienestar y la paz. Los equipos utilizarán recursos del aula, como libros, revistas y, si es posible, Internet, para recabar su información y posteriormente pres