Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Ortega Matías
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 2º: Medidas de Prevención de Accidentes
Objetivo (PDA): Lleva a cabo acciones concretas para prevenir accidentes y promover la seguridad personal y colectiva, enfocándose en el contexto de inseguridad.
Duración: 45 minutos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida y calentamiento emocional: Iniciar con una dinámica de saludo que promueva la inclusión y respeto entre todos los niños, como la "Red de Amigos", donde cada niño dice su nombre y una actividad que le gusta hacer y luego pasa una bola de estambre a otro niño, formando una red entre todos.
- Introducción al tema: A través de títeres o marionetas, contar una historia sencilla sobre un personaje que se lastima por no seguir indicaciones básicas de seguridad, como correr en áreas resbaladizas o no usar equipo de protección.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: Identificando Peligros y Seguridades en Nuestro Entorno. Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles revistas, periódicos, y tijeras (de punta roma). Los niños buscarán imágenes que representen situaciones seguras e inseguras y las clasificarán en dos grandes cartulinas: "Seguridad" e "Inseguridad".
- Actividad 2: El Semáforo de la Seguridad. Explicar el significado de los colores del semáforo (rojo = detente, amarillo = precaución, verde = seguro) y cómo aplicarlo en la vida diaria para evitar accidentes. Los niños, con ayuda de pintura y pinceles, crearán su propio semáforo en una hoja, dibujando situaciones donde deberían detenerse, ten