Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problema interdisciplinario a atender: Valores
Objetivo (PDA): Que el alumno indique de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Recordatorio de las normas de convivencia dentro del aula.


• Breve dinámica de integración "La telaraña de ideas", donde un ovillo de estambre se pasará entre los alumnos mientras cada uno dice una palabra relacionada con el respeto y la escucha activa. Esto creará una telaraña visible que simbolizará nuestra interconexión y la importancia de escucharnos mutuamente.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de ideas a través del arte: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo creará un breve sketch teatral o una representación artística que muestre una situación donde es importante el diálogo para la toma de decisiones y el intercambio de puntos de vista. Se enfatizará la importancia de pedir aclaraciones de forma respetuosa cuando no se comprenden las ideas de los demás.

  
  

  Criterios para la actividad:

  
  
  
  
  • Creatividad en la presentación.
  
  
  • Claridad en el mensaje sobre el diálogo y la toma de decisiones.
  
  
  • Inclusión de una situación donde alguien pide aclaraciones de manera respetuosa.
  
  
  
  



• Reflexión grupal: Después de las presentaciones, se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al representar y al observar las difere