Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas"

Grado: 1° de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

1. Objetivo: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre el tema.


2. Desarrollo:
   a. Formar grupos de 4 a 5 estudiantes.
   b. Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las luchas de independencia y las resistencias de los pueblos indígenas y afromexicanos.
   c. Compartir las ideas generadas con el resto de la clase.


3. Recursos: Pizarra y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación guiada

1. Objetivo: Proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


2. Desarrollo:
   a. Los estudiantes, en los mismos grupos, recibirán una ficha que contiene diferentes rebeliones y levantamientos (e.g., La Rebelión de Túpac Amaru, La Rebelión de los Encomenderos, El Movimiento de Independencia liderado por Vicente Guerrero).
   b. Cada grupo seleccionará uno para investigar en libros de texto y fuentes confiables en internet.
   c. Deberán identificar las causas, los personajes principales, y el impacto de estas gestas en la sociedad actual.


3. Recursos: Libros de texto, compu