Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no entienden los flujos migratorios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas acerca de qué es la migración y cuáles son las causas que pueden llevar a una persona a migrar.


• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de migración, diferenciando los tipos de migración (interna, externa, internacional) y los principales flujos migratorios a nivel mundial y en el país.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un flujo migratorio específico, investigando las causas, consecuencias y características del mismo.


• Puesta en común de las investigaciones y discusión grupal.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una actividad de reflexión sobre las consecuencias socioeconómicas y culturales de los flujos migratorios en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre las ventajas y desventajas de los flujos migratorios para los lugares de origen y destino.


• Puesta en común de los puntos de vista de cada grupo y discusión grupal.

Sesión 3 (45 minutos):