La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Conociendo nuestras Diversas Familias"

Grado: Preescolar 2º (Edades 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno exprese algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compare con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con enfoque de Inclusión y Igualdad de género.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y Sensibilización: Se inicia con un saludo cálido a todos los niños y niñas, asegurando un ambiente inclusivo y de respeto. Se conversa brevemente sobre qué hacen en casa con sus familias, introduciendo el concepto de diversidad.


• Presentación del Problema: Se plantea el problema a resolver: "¿Cómo son las familias de nuestros amigos del salón y cómo podemos aprender de ellas?" Se guía a los niños para que entiendan que todas las familias son diferentes y especiales.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1 - Mi Familia y Yo: Los niños dibujarán a los miembros de su familia y hablarán sobre una costumbre o rutina que realizan juntos. Materiales: hojas blancas, crayones.


• Actividad 2 - Compartiendo Nuestras Historias: En pequeños grupos, los niños compartirán sus dibujos y hablarán sobre sus familias. Se fomentará la escucha activa y el respeto por las diferencias.


• Reflexión Grupal: Reunidos en círculo, se comentará qué similitudes encontraron entre sus familias y cómo, a pesar de las diferencias, todos pueden ser amigos y respetarse.

Cierre (10 minutos):

• Recuento de la Sesión: Se hará un breve recuento de lo aprendido sobre la diversidad de familias y la importancia de la con