Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Participación en Debates sobre Temas de Interés Común

Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno hace su presentación, opina sobre lo que dicen otros participantes y reconoce que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques Pedagógicos: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase. Breve explicación sobre la importancia del diálogo y la discusión respetuosa de ideas en la construcción del conocimiento. Se enfatizará la relevancia de la escucha activa y la apertura a cambiar de opinión basados en argumentos sólidos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué temas les interesan o preocupan. Estos temas serán el punto de partida para el desarrollo del proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al debate. Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un tema de la lluvia de ideas para investigar y debatir.
   
   
   • Preparación para el debate. Los alumnos buscarán información sobre su tema, prepararán argumentos y contraargumentos. Se les proporcionarán guías de lectura que incluyan la diversidad de pensamientos y culturas para fomentar la interculturalidad crítica.
   
   
   • Práctica de la lectoescritura. Mientras investigan, se les pedirá que tomen notas y elaboren un texto breve que resum