Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Obtención y Representación de Información en Matemáticas de 3º de Secundaria

Grado: 3º de Secundaria
Grupo de Edad: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Contenido Central: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas
Enfoque Transversal: Cuidado del ambiente
Enfoque Pedagógico: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Que los alumnos puedan leer, interpretar y comunicar información presentada en diversas formas gráficas.


• Fomentar el análisis crítico y el razonamiento lógico en el manejo de información estadística relacionada con el ambiente.


• Promover el trabajo colaborativo y la inclusión en el aula.

Fases de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se iniciará con una lluvia de ideas sobre el impacto de la basura en el ambiente. Se preguntará a los alumnos sobre su percepción de la cantidad de basura que produce nuestra comunidad y cómo creen que esto afecta al ambiente.


• Presentación del Objetivo de la Clase: Se comunicará a los alumnos que, utilizando gráficas, aprenderemos sobre la importancia de la interpretación y comunicación de datos para comprender mejor problemas como el cuidado del ambiente.

Desarrollo (30 minutos)

1. Indagación Guiada: Se dividirá a la clase en equipos y se les proporcionará datos crudos sobre producción de basura en diferentes colonias de la localidad. Los datos estarán desorganizados y serán una mezcla de diferentes unidades de medida y tipos de basura.

   
   



2. Actividad de Aprendizaje: Cada equipo tendr