Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos consultarán, con ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y sensibilización: Recibir a los niños y niñas con una canción relacionada con la salud y el bienestar. Conversar brevemente sobre cómo se sienten hoy.
   
   
   • Motivación y contextualización: Presentar mediante imágenes y títeres a personajes que muestran distintos hábitos de higiene y actividad física, preguntando a los niños cuál creen que es la manera correcta de cuidarnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: La ronda de la salud (10 minutos). Formar círculos pequeños y realizar un juego de "pasar la pelota", donde al recibir la pelota, el niño o niña deberá mencionar una acción de higiene personal o actividad física que conozca. Reforzar y complementar sus respuestas con información básica y adecuada a su edad.
   
   
   • Actividad 2: La visita de un héroe (15 minutos). Invitar a una enfermera, médico o educador físico de la comunidad (previamente coordinado), disfrazado de superhéroe, para que comparta con los niños la importancia de la higiene y la actividad física. Permitir que los niños interactúen con preguntas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • **Reflexión guiad