Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos en el Mundo y en México

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzar con un breve video que ilustre diferentes movimientos sociales y políticos históricos y actuales, tanto en México como en el resto del mundo, destacando aquellos enfocados en el combate a la violencia y la promoción de los derechos humanos. Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al ver estas imágenes y qué reflexiones les generan.

  
  



• Presentación del problema: Introducir una problemática común relacionada con la violencia en el entorno escolar o comunitario, que podría ser resuelta a través de la acción colectiva y la promoción de los derechos humanos. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo un movimiento social podría abordar y posiblemente resolver este problema.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis grupal: Dividir la clase en pequeños grupos. Asignar a cada grupo un movimiento social o político específico, ya sea de México, América Latina o del mundo, que haya tenido un impacto significativo en la promoción de los derechos humanos y la lucha contra la violencia. Los grupos deberán investigar brevemente (usando materiales previamente seleccionados y proporcionados) su movimiento asignado, enfocándose en su or