Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de reconocer espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y enunciados al participar activamente en un ejercicio de escritura colectiva, abordando el tema de la convivencia como parte de un proyecto comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Los alumnos se sentarán en círculo con el maestro. Se realizará una actividad rápida de presentación donde cada uno dirá su nombre y mencionará a un amigo de la clase y algo que le gusta hacer con ese amigo. El objetivo es generar un ambiente de confianza y enfocar la sesión en el valor de la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al proyecto: Se explicará brevemente el proyecto comunitario sobre la convivencia, enfatizando cómo la escritura colectiva puede ayudarnos a expresar y compartir ideas para mejorar la convivencia en el aula.
   
   
   • Dictado colectivo: Los alumnos, divididos en pequeños grupos (considerando la inclusión y mezclando habilidades diversas), crearán un cuento corto sobre la convivencia. Un alumno de cada grupo actuará como el escribiente, quien será guiado por los compañeros sobre qué escribir. El maestro irá de grupo en grupo dictando frases que deberán ser escritas, prestando especial atención a espacios entre palabras, alineación y direccionalidad.
   
   
   • Rotación de roles: Cada ciertos mi