Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel Educativo: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la lectura y la escritura

Problema Interdisciplinario a Tratar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que busca mejorar la convivencia en el aula usando el dibujo y la escritura como herramientas principales.

   
   



2. Rompimiento de Hielo: Realización de una dinámica grupal donde cada niño compartirá su nombre y una actividad escolar que disfrute, mediante un dibujo rápido, fomentando un ambiente de respeto y camaradería.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a la Actividad Principal: Se explicará que crearán un "Mural de Convivencia", donde plasmarán reglas, acuerdos y recordatorios para mejorar la convivencia en clase, utilizando dibujos y palabras clave.

   
   



2. Lluvia de Ideas: En pequeños grupos, los niños discutirán y escribirán ideas sobre cómo mejorar la convivencia en clase y qué acuerdos serían importantes incluir en el mural.

   
   



3. Creación del Mural: Los niños, con la supervisión del maestro, comenzarán a dibujar y escribir en el mural las ideas discutidas, utilizando símbolos, dibujos y palabras que todos puedan