La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Bren
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Geografía de Secundaria 1º


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los estudiantes valoren el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo así su conciencia marítima.


Duración: 50 minutos.


Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad Introductoria:



  1. Preguntas detonadoras: Iniciar con preguntas que estimulen la curiosidad y el pensamiento crítico. Ejemplo: “¿Por qué es importante el mar para México?”, “¿Cómo afecta el mar a la vida cotidiana de las personas, tanto en la costa como en el interior del país?”.

  2. Breve discusión: Crear un ambiente de diálogo intercultural donde los estudiantes compartan experiencias personales relacionadas con el mar, promoviendo la inclusión y el respeto por diversas perspectivas.


Fase de Desarrollo (30 minutos)


Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del problema: “Una comunidad costera en México está enfrentando problemas debido a la contaminación y sobrepesca en su zona económica exclusiva. Esto afecta la economía local y la biodiversidad marina. ¿Cómo podríamos ayudar a esta comunidad a superar estos desafíos?”

  2. Investigación y análisis: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas, enfocándose en entender el mar territorial y la zona económica exclusiva de México. Utilizarán mapas, estadísticas y estudios de caso.

  3. Propuesta de soluciones: Cada grupo desarrollará una pro