Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grupo: Secundaria 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Enfoque de la sesión: Inclusión y Vida saludable
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema (5 minutos): Se inicia la sesión con la pregunta abierta "¿Cómo creen que nuestros sentimientos influyen en las decisiones que tomamos diariamente?" Los alumnos compartirán sus opiniones brevemente en plenaria, lo que permitirá activar conocimientos previos y despertar interés en el tema.

   
   



2. Introducción a la problemática (10 minutos): Se introduce el problema del rezago educativo, haciendo énfasis en cómo los sentimientos y la toma de decisiones pueden influenciar en este. Se realiza una breve dinámica en la que los alumnos identifican situaciones en las que los sentimientos afectaron positiva o negativamente su rendimiento académico.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Análisis y reflexión grupal (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos analizarán historias cortas o testimonios (previamente preparados por el docente) sobre decisiones tomadas bajo diferentes estados emocionales y sus consecuencias, centrándose en el contexto académico. Cada grupo discutirá qué decisiones podrían haberse tomado de manera diferente si se hubiesen gestionado mejor los afectos.

   
   



2. Taller "Mis emociones y mis decisiones" (15 minutos): Cada alumno, con ayuda de una guía proporcionada, reflexionará individualmente