Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestros Nombres"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Contenido: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros. Utilizará su nombre para indicar autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida: Breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto. Cada alumno dirá su nombre y una característica que le guste de él (puede ser el sonido, el significado, etc.).

   
   



2. Motivación y contextualización: Breve charla sobre la importancia de nuestros nombres, cómo nos identifican y nos hacen únicos dentro de la comunidad escolar y fuera de ella.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad principal: "Mi Nombre es Único".

   
   
   
   
   • Los estudiantes recibirán una hoja de papel y colores. Primero, practicarán la escritura de su nombre en su lengua materna, con especial énfasis en la correcta ortografía y caligrafía.
   
   
   • Posteriormente, decorarán la hoja alrededor de su nombre con dibujos que representen sus gustos o intereses, fomentando así la expresión personal y la creatividad.
   
   
   
   



2. Rincón de lectura: Se dedicarán unos minutos a leer en voz alta nombres de personajes destacados de cuentos o historias en su lengua materna, promoviendo la comprensión lectora y la pronunciación correcta.

   
   



3. Intercambio cultural: En grupos pequeños, los alumnos compararán sus nombres, discutirán las similitudes y diferencias, y compartirán