Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: 2º de Primaria

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Generación excesiva de basura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen en su entorno.


• Mostrar imágenes que muestren situaciones de generación excesiva de basura.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para disminuir la generación de basura.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan oralmente un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección.

Sesión 2: Descripción oral (45 minutos)

• Realizar una actividad de observación en la que los alumnos describan oralmente un objeto, persona, ser vivo o lugar que se les presente.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para que practiquen la descripción oral.


• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos describan a su compañero y este debe adivinar de quién se trata.

Sesión 3: Descripción escrita (45 minutos)

• Introducir el concepto de descripción escrita y su importancia.


• Proporcionar a los alumnos diferentes textos descriptivos y analizarlos en conjunto.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban la descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección.


• Realizar una revisión grup