Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Introducción al Álgebra

Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques Transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender al problema de las adicciones.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad Introductoria:

• Se iniciará la sesión con una breve charla sobre la importancia de tomar decisiones saludables en la vida cotidiana, haciendo énfasis en cómo las matemáticas nos ayudan a pensar críticamente y tomar decisiones basadas en evidencia, usando el contexto de las adicciones como ejemplo.


• Se planteará la pregunta generadora: ¿Cómo pueden las matemáticas ayudarnos a comprender mejor las consecuencias de las adicciones en nuestra vida y comunidad?

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Exploración y Conceptualización:

1. Trabajo en Grupo Pequeño: Los alumnos serán divididos en grupos pequeños y se les proporcionará una serie de problemas algebraicos que involucren propiedades de los exponentes. Estos problemas estarán contextualizados en escenarios reales, como calcular el crecimiento de una población de bacterias en un entorno adictivo (por ejemplo, en presencia de drogas o alcohol) versus un entorno saludable.

   
   



2. Indagación y Discusión: Cada grupo discutirá y resolverá los problemas, utilizando recursos como libros de texto y tecnología, si está disponible. Se fomentará la discusión sobre cómo las propiedades de los exponentes se a