Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Edna Elisa Arvizu
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Español - 2º de Secundaria


Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso que emplee imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Duración: 50 minutos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica.




Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos:



    • Preguntamos a los estudiantes qué entienden por vida saludable y qué medios de comunicación conocen que promuevan este estilo de vida.

    • Reflexión grupal sobre cómo afecta la alimentación a nuestro bienestar físico y mental.



  2. Motivación y presentación del proyecto:



    • Anunciamos que van a diseñar un mensaje impreso para promover una vida saludable, con énfasis en la alimentación, que será compartido en la comunidad.

    • Enfatizamos la importancia de considerar la diversidad cultural en sus mensajes, promoviendo el respeto y la inclusión de distintas perspectivas sobre la alimentación saludable.




Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación y análisis crítico:



    • División de la clase en equipos pequeños.

    • Investigación en línea y revisión de ejemplos de mensajes impresos sobre vida saludable. Se pide a los estudiantes que identifiquen los elementos gráficos y textuales que hacen que estos mensajes sean efectivos.

    • Discusión grupal sobre cómo la alimentación varía entre distintas culturas y cómo podemos promover una alimentación saludable de manera inclusiva y respetuosa.



  2. Diseño del mensaje: