Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Yareli Monserrat Manriquez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:



    • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de energía conocen y cómo las utilizan en su vida diaria. Esto se hará mediante una dinámica grupal donde cada estudiante aportará su idea y la colocará en un tablero común.

    • Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés en el tema a tratar.



  2. Presentación del objetivo de la sesión:



    • Actividad: Explicar el objetivo de la sesión utilizando ejemplos cotidianos de la importancia de la energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico y en la vida cotidiana.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y análisis:



    • Actividad: Lectura en parejas de un texto breve sobre los usos de la energía en la tecnología y sus implicaciones sociales y naturales. Cada pareja deberá subrayar las ideas clave y preparar un pequeño resumen.

    • Objetivo: Mejorar la comprensión lectora y fomentar la colaboración.



  2. Reflexión y discusión:



    • Actividad: Organizar un debate dirigido en el que cada pareja comparte su resumen y reflexionan sobre cómo la energía influye en el desarrollo tecnológico y las decisiones responsables que se debe