La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del bajo hábito de lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una dinámica de grupo.


• Lectura conjunta de un cuento que promueva la importancia de la colaboración y convivencia en la escuela.


• Discusión grupal sobre las ideas principales del cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones concretas que podrían llevar a cabo para fomentar la colaboración en su escuela y comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la lista de acciones propuestas por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos se organizarán en grupos y seleccionarán una de las acciones propuestas para llevar a cabo como un proyecto de aprendizaje servicio.


• Planificación del proyecto: Los grupos elaborarán un plan detallado de cómo llevarán a cabo la acción seleccionada.


• Asignación de responsabilidades dentro de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la lectura como herramienta de aprendizaje y desarrollo personal.


• Actividad práctica: Los alumnos se organizarán en parejas y realizarán lecturas compartidas, eligiendo un libro o cuento de su interés.


• Discusión en parejas sobre las ideas principales de las lecturas y su relación con la convivencia y colaboración en la escuela.


• Puesta en com