Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los niños serán capaces de narrar historias que inventen, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología:

Proyecto Comunitario con énfasis en la interdisciplinariedad, enfocándonos en el problema de valores, como el respeto, la empatía y la colaboración, a través de la narrativa.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Cuento colaborativo.
  
  
  • Sentados en círculo, el docente inicia narrando el comienzo de una historia que incorpore valores (p.ej., la ayuda mutua).
  
  
  • Cada niño añadirá una frase para continuar la historia. Esta actividad fomenta la escucha activa y la cooperación.
  
  
  • Reflexión grupal sobre los valores presentados en la historia.
  
  
  
  

2. Desarrollo (20 minutos)

• Estaciones de Narración: Los niños rotarán en grupos pequeños entre tres estaciones.

  
  
  
  
  1. Estación de Dibujo: Crearán dibujos que representen el inicio, desarrollo y final de una historia inventada, enfocándose en personajes que ejemplifiquen valores positivos.
  
  
  2. Estación de Escritura: Con ayuda del docente, escribirán oraciones sencillas o palabras clave que describan su historia.
  
  
  3. Estación de Narración Oral: Practicarán la narración de su historia, utilizando los dibujos y escritos como guía.
  
  
  
  



• Interdisciplinariedad: C