El Poder de las Instrucciones**

justo sierra

Ubicación curricular

Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Planeación de Sesión 1: El Poder de las Instrucciones

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]

Objetivo (PDA): El alumno realizará actividades a partir de la lectura de instructivos, fomentando su comprensión lectora.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, fomentando el pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)
- Saludo e introducción al tema: "Hoy, vamos a convertirnos en exploradores de instrucciones. ¿Sabían que las instrucciones son como tesoros que nos ayudan a hacer cosas increíbles como juegos, recetas y manualidades?"
- Breve charla sobre la importancia de seguir instrucciones en la vida cotidiana y cómo esto conecta con diversas culturas a través de sus recetas, juegos y construcciones.

Desarrollo (25 minutos)
- Lectura Dirigida (10 minutos): Formar grupos de 4 alumnos. Cada grupo recibe un set de instrucciones sencillas sobre cómo realizar un origami básico, preparar una receta simple (que no requiera fuego ni herramientas peligrosas), o las reglas de un juego de patio tradicional de alguna cultura específica.
- Realización de Actividad (15 minutos): Los alumnos, con la guía del maestro, siguen las instrucciones entregadas para llevar a cabo la actividad seleccionada. Durante este proceso, se promueve la discusión entre ellos sobre el significado de las instrucciones y cómo esas actividades conectan con distintas culturas.

Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre la experiencia: Cada grupo comparte qué aprendió y cómo se sintió siguiendo las instruccio