Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Funciones Vitales y Cambios en el Entorno Natural

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA):

Al final de esta sesión, los alumnos serán capaces de indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, identificando causas y consecuencias de su extinción desde hace más de 10,000 años hasta la actualidad, con ejemplos específicos de México y el mundo.

Estrategia Metodológica: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activador de conocimientos previos: Se iniciará con una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán qué saben sobre las funciones vitales de plantas y animales, así como ejemplos de cambios en el ambiente natural que conocen. Esto se hará en plenaria para integrar a todos los estudiantes y resaltar la inclusión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación dirigida en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 integrantes para investigar sobre las funciones vitales básicas de las plantas y los animales, cómo se relacionan con su entorno y cómo han cambiado a lo largo del tiempo. Se proporcionarán textos seleccionados para guiar su investigación, fomentando la comprensión lectora.
   
   
   • Análisis de caso: Cada equipo elegirá un caso de estudio sobre la extinción de un ser vivo en particular, ya sea en México o en el mundo, analizando las causas y consecuencias de dicha extinción.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de equipos y discusión: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto d