Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Registro y Resumen de Información de la Comunidad

Grado Escolar: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Clase: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Que los alumnos registren información sobre un tema seleccionado, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Explicar a los niños que van a convertirse en pequeños investigadores de su comunidad. Su tarea será averiguar todo lo que puedan sobre un tema que elijamos juntos, preguntando a sus familias y vecinos, y observando su entorno.


2. Elección del Tema: Como grupo, elegiremos un tema relacionado con la comunidad que sea significativo para ellos y que pueda incluir aspectos numéricos (ejemplo: tipos de plantas en la comunidad, número de mascotas, vehículos más comunes, etc.).

Desarrollo (25 minutos):

1. Creación de Herramientas de Investigación: Los alumnos crearán, con ayuda del docente, un cuestionario simple o una lista de observación que les permita registrar la información. Este proceso incluirá pensar en preguntas cuyas respuestas puedan contar o medir.


2. Planificación de la Investigación: Los niños planificarán cómo van a recopilar la información. Esto puede incluir decidir a quién preguntar, qué observar y cuándo y cómo van a hacerlo.


3. Introducción a la Nota de Campo: Breve explicación sobre cómo tomar notas de manera efectiva. Los niños practicarán tomando notas s