Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo cómo cuidar nuestro mundo
Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: Cómo podemos cuidar nuestro entorno y ayudar a conservar y regenerar la naturaleza.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Conversación dirigida sobre lo que conocen acerca de las plantas, animales, agua, y tierra. ¿Qué cosas vivas y no vivas conocen? ¿Cómo creen que podemos cuidarlas?
   
   
   • Motivación y presentación del problema: Narración de un breve cuento ilustrado sobre un jardín que comienza a perder su brillo y vida por la falta de cuidado. Los personajes del cuento enfrentan el desafío de revitalizarlo. Se plantea la pregunta a los niños: ¿Cómo podemos ayudar a nuestro jardín a ser feliz y verde de nuevo?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y observación: Salida breve al jardín de la escuela o observación de un terrario, para explorar y observar diferentes tipos de plantas, insectos, y elementos no vivos como piedras y tierra. Los alumnos utilizarán lupas para una observación cercana.
   
   
   • Actividad artística: Regreso al aula para realizar dibujos utilizando crayones y pinturas de lo que observaron, enfocándose en los colores, formas, y detalles. Mientras dibujan, el docente estimulará la conversación sobre la importancia de cada elemento en la naturaleza y cómo podemos cuidarlos.
   
   
   • **Construcción de un mural colect